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- 2026-10-16 发布于江苏
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五义务教育北师版一年级上册第1课时认识图形有趣的立体图形
2.培养学生动手操作的能力和观察能力,建立空间观念。1.通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球,并知道它们的名称;掌握这些图形的特点,会辨认这几种图形。教学目标3.通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生的合作探究和创新意识。
情景引入数学王国里来了一群新伙伴,想知道它们都是谁吗?今天我们就来认识这些图形。
探究新知说说图中有哪些物品?篮球牙膏盒胶棒魔方墨水盒茶叶筒鞋盒砧(zhēn)板积木兵乓球
这些物品分别是什么形状的?探究新知同学们试着把它们分分类。说说你是怎么分的?
探究新知你能在图片中找出和下图形状
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