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- 2026-10-16 发布于江苏
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;;;任务一:梳理档案,读懂材料;;;非连续性文本;;;任务二:明确任务,规划路线;;思考:
哪些语句有助于我们设计参观路线图?画出相关语句。;;;;任务三:素材搜集,解说景点;;默读材料一和材料二,筛选适合讲解太和殿的重要信息,画出相关语句。;5;;;
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