6.1.1金属矿物及铁的冶炼（教学设计）化学新教材沪教版九年级上册.docxVIP

课题名称

第1节第1课时常见的金属矿物铁冶炼的化学原理

课型

新授课

教学内容分析

教材地位与作用

本节课是第六章金属资源开篇第一课时，承接物质转化、化学方程式、还原反应旧知，是系统学习金属提取的核心内容；搭建“自然界矿物→实验室模拟冶炼→工业高炉炼铁”完整认知链条，为金属性质、合金、金属防护奠定基础；融合古代冶金传统文化、现代工业、尾气环保处理，是落实资源节约、绿色化学素养关键课时，还原反应、炼铁装置、操作顺序均为中考高频综合实验考点。

2、教学分析

教材遵循“金属发展史导入→地壳金属含量与金属矿物分类→炼铁原料选择→一氧化碳还原氧化铁实验→工业高炉炼铁流程→不同金属冶炼方法拓展→课堂习题→思维导图总结→分层作业”认知顺序：

导入：从青铜、铁器时代切入，点明金属对人类文明的意义；

新知1：地壳金属含量图表，区分单质、化合态金属，梳理铁、铜、铝典型矿物及化学式；

新知2：对比四种铁矿含铁量与污染，优选赤铁矿、磁铁；讲解CO还原氧化铁反应、实验步骤、尾气处理；

新知3：高炉炼铁原料、炉内三步反应，区分生铁与钢；

拓展：根据金属活泼性对比CO还原、电解两类冶炼方式；

收尾：中考题型练习、结构化思维导图、分层课后作业。

3.教学重点难点

重点：常见金属矿物名称与主要成分；一氧化碳还原氧化铁化学方程式；模拟炼铁实验操作顺序、现象、尾气处理；高炉炼铁原料与核心反应。