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- 2026-10-16 发布于北京
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自闭症谱系障碍的教育干预;;01;定义与核心特征;;对个体发展的影响;02;早期预警信号;医生会详细询问儿童语言、社交、行为等方面的发展历程,重点关注眼神交流、应答反应、兴趣范围等核心症状出现时间。家长需提供孕期情况、出生记录、疫苗接种史等资料。;鉴别诊断要点;03;应用行为分析(ABA);;;04;;7,6,5!4,3
XXX;;05;个性化教育计划(IEP);课堂适应策略;同伴支持系统;06;评估指标体系;;;汇报人:XXX
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