高中政治课件：创新思维的含义与特征.pptVIP

议题二如何理解创新思维的特征?情境探究情境有一次,世界某著名作曲家写了一段曲子让他的老师弹奏,老师弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀,当两手分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”作曲家接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏出来。这一动作令他的老师感慨不已。探究(1)上述情境反映了创新思维的什么特征?提示创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。(2)情境是如何体现创新思维的这些特征的?提示①作曲家根据自己谱写的曲子弹奏,当无法用手弹出键盘中间的音符时,就用鼻子来弹奏