2026年上半年教师资格证中学《教育知识与能力》考试真题(后附答案及解析).docxVIP

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  • 2026-10-17 发布于贵州
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2026年上半年教师资格证中学《教育知识与能力》考试真题(后附答案及解析).docx

2026年上半年教师资格证中学《教育知识与能力》考试真题(后附答案及解析)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.在中学教育心理学中,关于学习迁移的理论,认为学习迁移的产生是由于两种学习情境中存在共同要素的是()

A.形式训练说

B.共同要素说

C.关系转换说

D.产生式理论

2.中学生正处于身心发展的关键期,其认知发展特点表现为抽象逻辑思维逐渐占主导地位,但仍带有具体形象性,这一阶段最典型的认知发展理论是()

A.皮亚杰的认知发展阶段理论

B.维果茨基的社会文化发展理论

C.埃里克森的社会心理发展阶段理论

D.柏拉图的理念论

3.在中学德育方法中,通过创设典型情境,组织学生参与活动,使其在活动中受到感染和熏陶的方法是()

A.说服法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.品德修养法

4.中学课程改革的基本理念中,强调课程内容要与学生生活经验相联系,注重实践性、综合性的理念是()

A.科学主义课程观

B.实用主义课程观

C.建构主义课程观

D.系统论课程观

5.在中学教学过程中,教师通过展示实物、模型、图片或播放视频等方式,帮助学生形成正确的概念,这种方法属于()

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.

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