2026年上半年教师资格证中学《教育知识与能力》考试真题(后附答案).docxVIP

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  • 2026-10-17 发布于贵州
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2026年上半年教师资格证中学《教育知识与能力》考试真题(后附答案).docx

2026年上半年教师资格证中学《教育知识与能力》考试真题(后附答案)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。下列每小题四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。)

1.在教育学发展史上,将教育学从哲学中独立出来的关键人物是()

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.赫钦斯

解析:夸美纽斯被誉为“现代教育之父”,他在《大教学论》中首次系统阐述了教育的理论体系,标志着教育学开始从哲学中独立出来。赫尔巴特虽然对教育学发展有重要贡献,但主要是在系统化教育学体系方面。洛克提出“白板说”,对教育思想有影响,但未实现教育学的独立。赫钦斯是现代教育哲学家,其思想不属于教育学独立阶段。故选B。

2.“教育即生长”是哪位教育家的核心观点?()

A.杜威

B.考利

C.斯宾塞

D.福禄贝尔

解析:杜威在《民主主义与教育》中提出“教育即生长”,强调教育是生命过程本身,而非为未来做准备。考利是行为主义代表人物,斯宾塞主张“教育为完满生活做准备”,福禄贝尔提出“教育即生活”,但未强调“生长”概念。故选A。

3.中学阶段学生认知发展的主要特征不包括()

A.抽象逻辑思维迅速发展

B.具体形象思维仍占主导

C.独立思考能力增强

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