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小学语文高年级有效课堂教学情境的创设的几个看法.pdfVIP

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  • 2026-10-17 发布于河北
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小学语文高年级有效课堂教学情境的创设的几个看法.pdf

    小学语文高年级有效课堂教学情境的创设的几个看法

    情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引或创设具有一

    定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的情境，以引起学生一定的

    态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生心理机能得到发展的教

    学方法，其核心在于激发学生的情感。语文有效教学情境的创设，指

    的是在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引

    制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体

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