小学四年级英语Unit 3 Everyones got talent单元复习教学设计.docxVIP

小学四年级英语Unit3Everyonesgottalent单元复习教学设计

一、教学依据与设计理念

本课为外研版英语四年级下册Unit3Everyonesgottalent的单元复习课，课时安排为一课时四十分钟，配套使用单元知识清单与专项复习习题。义务教育阶段英语课程强调以学生发展核心素养为导向，要求学生在真实语境中综合运用语言能力，形成正确的文化意识、良好的思维品质和有效的学习能力。四年级学生经过一年多的英语学习，已能就熟悉话题进行简单交流，但知识的结构化程度不高，零散的记忆点容易混淆、遗忘。复习课的价值不在于把旧课再讲一遍，而在于帮助学生把散落的语言珠子串成项链，把学过变成学会，把学会变成会用。

本单元围绕天赋与才能这一主题展开，核心语言知识包括talent、show、dance、sing、draw、swim、playthepiano、rideabike等词汇，核心句型为Whatcanyoudo?Ican...Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.以及第三人称He/Shecan...的表达。从育人价值看，本单元引导学生发现自我所长、欣赏他人之长，是英语学科落实立德树人、培养自信品质的良好载体。复习课若只停留在词句操练层面，就浪费了这一主题的情感张力；若只谈情感而丢了语言，又失了学科本位。本设计试图在两者之