高一英语听力标准训练(17)教学设计——基于“启航英语”基础篇的听力能力进阶课堂.docx

高一英语听力标准训练(17)教学设计——基于“启航英语”基础篇的听力能力进阶课堂

一、教学内容的整体定位

本课内容选自【启航英语】2027年高一英语听力标准训练基础篇第十七讲，属于高中英语听说教学的常规训练序列。第十七讲处于整套基础篇训练的中后段，学生已经历了十六次标准化训练，对听力考试的题型结构、播音节奏、信息密度有了初步适应。本讲的语料涵盖短对话、长对话与独白三种基本形式，话题涉及校园生活、日常交际、计划安排与人际沟通，与《普通高中英语课程标准》所倡导的主题语境高度吻合。

本课的教学定位不是“放录音、对答案”式的机械训练，而是以听为切入点，将听力理解、语言积累、策略建构与文化感知有机整合，