2026年初中成语故事《春风化雨》德育古文细读教案.pdfVIP

2026年初中成语故事《春风化雨》德育

古文细读教案

一、教材分析

（一）篇目定位

1.学段归属

（1）本课时选自2025版统编初中语文七年级上册

“中华优秀传统文化专题•成语中的德育智慧单元拓

展篇目，对应2026年义务教育语文新课标7-9年级传

统文化学习要求，是德育序列“尊师重道主题的核心

学习内容，专题整体占本学期语文总课时的18%,符合

新课标“中华优秀传统文化内容占比不低于18%”的硬

性要求。

（2）本课承接前序专题课《悬梁刺股》（勤学主

题）、《一诺千金》（诚信主题），后接《仁者人》

（友善主题），形成完整的传统德育价值传导链条，成

语本源出自《孟子•尽心上》儒家教化论述，属于浅易

文言范畴，适配初一年级上学期学生的文言学习进度。

2.文本属性

(1)核心文本包含三部分：一是《孟子•尽心上》

原文选段“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成

德者，有达财者，有答I可者，有私淑艾者。此五者，君

子之所以教也”，共52字；二是西汉《说苑•贵德》

“春风风人、夏雨雨人”的关联典故；三是后世“春风

化雨的语义