初中八年级英语上册Unit1 Friendship语法教学设计（译林版）.docxVIP

初中八年级英语上册Unit1Friendship语法教学设计（译林版）

一、教材分析与学情研判

本课是译林版八年级英语上册第一单元Friendship的语法板块，核心内容为形容词的比较级和最高级。教材以谈论朋友的外貌与性格为语境载体，引导学生在真实交际任务中感知、归纳并运用betallerthanthetallestinmyclass等结构，比较级变化规则与不规则变化（good—better—best等）是本课的语言难点。

八年级学生经过七年级的学习，已经具备了用形容词描述人物的基本表达能力，能够熟练使用Heistallandfriendly之类的主系表结构。学生在日常口语中频繁产生比较的真实表达需求，例如比身高、比成绩、比运动能力，但只能借助中文思维直译，常出现Heismoretallthanme这类错误。这种强烈的需求与能力之间的落差，恰好构成本课学习的最佳内驱力。课堂需要做的不是灌输规则，而是把学生真实的表达冲动转化为规范的语法产出。

二、教学目标

语言能力目标：学生能够说出形容词比较级和最高级的基本构成方式，准确列举单音节词加er、est，以e结尾加r、st，辅音字母加y结尾变y为i再加er、est，重读闭音节双写尾字母再加er、est等规则，并掌握good、bad、many、much的不规则变化；能够在口头和书面语中正确使用比较级句型Ab