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- 2026-10-17 发布于广东
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目标计划的跟踪、流程与评估建业
LECTURERINTRODUCTION任建业-国际职业训练协会(IPTA)认证讲师-美国PDP人力诊断系统认证管理教练-南开大学EDP中心特聘讲师十年实战为政府、机构、国内外企业的中高层管理者和骨干员工服务,拓宽思维模式,提升管理能力,改善人才经营思路,进而提升组织绩效。
①确保工作按计划进行②确认达到预期的成果③确信政策执行和遵守④发现问题并采取措施工作追踪的目的
全面评估客观性标准工作成果主观性标准工作方法和品质工作追踪的两个标准
评价是否达成了目标评价结果
什么是最有效的?评价过程
适时重要明确实际经济工作追踪五原则五原则
衡量进 针对目 找出问 发现偏 纠正措度来反 标评结 题好辅 差找原 施改计馈 果 导 因 划工作追踪的内容
收集信息评估反馈工作追踪的流程
注意:对人的反映统统不能采用!个人报告 数字资料 会议追踪协同工作他人反映收集信息-多渠道
不可能一次使用所有述及的方法来评估下属按照工作重要性进行评估避免只做机械式的业绩和目标的比较,应当发掘发生偏差的原因评估-要客观
反馈使下属能够:知道表现的优劣所在寻求改善缺点的方法自我工作追踪及管理反馈-重辅导
初犯时-“三明治”技巧肯定对方好的方面指出一二处错误询问对方改进之道给予帮助和支持累犯时-“汉堡”技巧直接表明对问题的关切提出改进的要求告诉
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