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  • 2026-10-17 发布于河北
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心理健康教育文献制度

坡刘小学心理征询室

心理健康教育宣传材料

心理健康教育的服务模式

心理健康教育是一种面向体学生,以防止和发展为目的,是在

培养学生良好心理素质,提高心理技能,发挥心理潜能,从而促进整

体素质提高和个性发展的服务模式。这种模式是发展性心理服务模

式,而非单一的矫正性心理服务。其具有以下特点:

(1)服务对象的广泛性(2)服务功能的发展性(3)服务内容的

多样性(4)服务形式的教育性。其中服务功能具有发展、预、矫正

三方面,而发展性最为重要,也是素质教育的目的。从商品经济角度

可以将教育作为服务于经济建设,为国家培养合格人才至力于心理健

康素质培养和发展。

维护学生心理健康的十条措施

1、以美好的情怀陶冶学生;2、以宽容的心态接纳学生;

3、以“换位”的方式理解学生;4、以进取的意识鼓励学生;

5、以尊重隐私的态度引导学生;6、以平等的身份对待学生;

7、不

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