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浙教版科学七年级下学期实验探究题专项练习5

同学们，实验探究是科学学习的核心环节，它不仅能帮助我们巩固所学知识，更能培养观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。本次专项练习聚焦于我们本学期所学的重点实验内容，旨在通过一系列有代表性的探究题，引导大家回顾实验原理，规范实验操作，提升科学探究素养。请大家在答题时，仔细审题，联想相关实验，运用科学方法进行分析和推理。

实验探究题（共3题）

一、探究影响滑动摩擦力大小的因素

提出问题：我们已经知道滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。那么，滑动摩擦力的大小是否还与物体的运动速度有关呢？

猜想与假设：小明同学猜想：在压力和接触面粗糙程度相同时，物体运动速度越大，滑动摩擦力越大。

设计实验与进行实验：

为了验证小明的猜想，实验室提供了如下器材：带滑轮的长木板、表面粗糙的木块、弹簧测力计、砝码、细线。

1.请你帮助小明同学设计一个实验方案，验证他的猜想。

*实验步骤（请补充完整）：

*①将带滑轮的长木板水平放置，用细线将木块与弹簧测力计相连，细线绕过滑轮，确保弹簧测力计可以沿水平方向拉动木块。

*②用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在木板上以较慢的速度做匀速直线运动，读出并记录弹簧测力计的示数F1。

*③保持木块对木板的压力不变（即不改变木块上的砝码），以及接触面的粗糙程度不变（即仍在同一木板