2024-2025学年度二年级语文课程安排计划.docxVIP

2024-2025学年度二年级语文课程安排计划

一、指导思想

本学年度二年级语文课程安排，以国家义务教育语文课程标准为根本遵循，立足二年级学生的年龄特点与认知规律，承续一年级语文学习基础，着力培养学生的语文核心素养。课程设置将围绕“立德树人”根本任务，坚持工具性与人文性的统一，注重培养学生热爱祖国语言文字的情感，引导学生在语言实践中丰富语言积累，发展语言能力，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，为后续语文学习乃至终身发展奠定坚实基础。

二、教学总目标

1.汉语拼音：巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音、学习普通话。

2.识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。累计认识常用汉字约八百个，其中三百个左右会写。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和笔顺规则，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3.阅读：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。积累自己喜欢的成语和格言警句。课