鲁教版五四学制六年级地理第二章地球的宇宙环境第二课时教学设计
【教学目标】
1.区域认知:借助太阳系示意图与八大行星数据表,说出地球在太阳系中的位置,明确地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,知道人类目前探测到的宇宙范围。
2.综合思维:从日地距离、自身体积质量、大气与液态水等条件综合分析地球存在生命的原因,初步建立条件—结果的因果推理链条。
3.地理实践力:会读取天文数据图表,能动手绘制简易太阳系结构图,尝试用比例模型表现日地距离与行星大小。
4.人地协调观:感悟地球是人类目前唯一的家园,树立珍爱地球、保护宇宙探测成果的初步意识,激发现代天文与航天探索的兴趣。
【教学重点】
地球存在生命的自
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