小学五年级口才课教学设计：唐诗里的中国第四课时.docx

小学五年级口才课教学设计：唐诗里的中国第四课时

教材分析与课程定位

本课程定位于小学五年级课后服务口才拓展模块，属于校本特色课程“经典诵读与表演”系列的重要组成部分。《唐诗里的中国》单元共设四个课时，前三课时分别完成了山水田园诗的意境构建、边塞诗的气象朗诵、咏史怀古诗的情感穿越。第四课时作为单元收官，核心任务是引导学生将前三课时积累的声律感知、意象储备、情感体验，内化为具象化、舞台化的综合口语表达能力。教材选编突破了单篇课文的限制，以“丝路长歌”为主题线索，串联王维《使至塞上》、王昌龄《出塞》、岑参《白雪歌送武判官归京》三首代表作，构建起“大漠孤烟”与“天山雪飞”的时空跨度，旨在让学生在“诗中