高一地理教学设计：自然资源与土壤的区域认知与可持续利用.docx

高一地理教学设计：自然资源与土壤的区域认知与可持续利用

核心素养导向的单元整体设计理念

新课标明确要求高中地理教学立足于人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四大核心素养的培育。自然资源与土壤作为“自然地理环境基础”模块的有机组成部分，不仅承接初中地理“土地资源、水资源”等基础知识，更为高中选择性必修1“自然环境与人类活动”、必修2“区域发展”奠定认知基石。本单元教学设计摒弃传统“知识点罗列、概念死记硬背”模式，以“大地球系统观”统领内容重组，以“真实情境下的问题解决”为驱动，引导学生透过土壤剖面这一“地球的皮肤”，读懂气候、生物、地形、母质、时间五大成土因子的相互作用机制，理解土壤肥力形