人教版美术五年级上册2.2《方寸之间有天地》课件.pptxVIP

美人教版级术五年上册2.2方寸之间有天地

单元回顾情境谈话导入新课

上一课《传情达意的汉字》我们学习甲骨文、篆书，知晓书画同源。第二单元第2课《方寸之间有天地》，走进篆刻艺术，感受方寸印面的魅力。

本课情境谈话导入2009年中国篆刻入选人类非物质文化遗产。大家思考：我们应当怎样传承这门古老艺术，让它焕发新的生机？

篆刻基础常识学习篆刻是汉字独有的艺术，因古代多用篆书入印得名，距今三千七百多年，篆法、章法、刀法合称篆刻三法。

认识两种基础刀法篆刻最常用两种刀法：冲刀法、切刀法。冲刀刀刃平稳向前推进；切刀刀身一伏一起，线条带有自然波浪。

学习章法布局掌握刻印完整流程

认识印面布局规律印内文字排布讲究均衡、疏密对比，我们可以参考四分布局方式，合理分配印面空间。

活动一任务发布，学习刻印知识与步骤学习篆刻知识，掌握刻制印章方法步骤。印章是反向雕刻，摹印、转印环节文字左右翻转，这是刻印最容易出错的地方。

梳理刻印四步完整流程刻印依次分为：1.摹印；2.转印；3.刻印；4.修改完善。

认识安全替代材料课堂我们不必使用石章，可以选用橡皮、石膏板、肥皂作为刻印材料，操作更加安全。

赏析学生篆刻作品拓展篆刻现代应用

赏析学生篆刻习作我们欣赏学生印章作品，有姓名印、吉语印，文字布局饱满