人教版美术五年级上册1.3《云中锦书来》课件.pptxVIP

美人教版级术五年上册1.3云中锦书来

单元回顾情境谈话导入新课

前两课我们学习汉字演变、书法、篆刻艺术。第一单元最后一课《云中锦书来》，我们走进古代书信，感受笔墨之间的真情。

古代书信有尺素、雁足、鱼书这些好听雅称，每一个名字背后都有动人故事。大家思考：这些雅致的书信承载着怎样深厚的情感？

认识最早家书实物——睡虎地秦简木牍睡虎地秦简“黑夫”家信木牍，是我国现存年代最早的家书实物，记录士兵从军生活。

赏析苏轼《啜茶帖》苏轼《啜茶帖》语言简短，文字大小错落，笔法洒脱，字里行间流露朋友间深厚情谊。

赏析名家书信认识书信标准格式

赏析赵孟頫《致丈人节干札》，梳理书信结构这封元代书信完整保留传统书信格式，分为抬头称谓、正文、结尾署名、日期。抬头表示礼貌；正文书写想说的内容；末尾落款署名、书写日期。

思考与探究：章法布局与内容情感关系课本探究任务：品读烈士书信，体会书信章法布局，说一说内容与形式之间的关系。情绪激昂的文字笔墨舒展有力；平和思念的文字布局舒缓；书写者心境会直接体现在笔墨、疏密章法之中。

对比古今通信载体从鸿雁传书、竹简尺牍，到手机数字消息，通信工具不断变化，但人与人心灵沟通、情感交流不会改变。

活动一任务发布，交流古今表达方式异同结合生活经历，谈一谈我们日常交流方式和古人有什么相同、不