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四年级数学上册人口普查一课一练北师大版

同学们，我们刚刚学习了“人口普查”这一课，是不是对那些庞大的数字有了新的认识？人口普查中的数据都是非常大的数，学好大数的读写和比较，能帮助我们更好地理解这些数据背后的意义。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学知识，看看谁掌握得最扎实！

一、基础知识我来闯

（一）我会读（读出下面横线上的数，注意中间和末尾的0哦！）

1.据某次人口普查统计，我国某城市的人口总数约为一百二十万三千零五十人。

2.某省的常住人口数为二千三百四十五万六千七百八十九人。

3.地球赤道周长大约是四千零七万五千七百米（这里只是借用大数情境哦）。

4.某图书馆藏书五百零三万零八十册。

（二）我会写（写出下面横线上的数，看准数位，别漏写或多写0啦！）

1.我国领土面积约九百六十万平方千米。写作：_________

2.某中学有学生二千零三十五人。写作：_________

3.太平洋的面积约为一亿七千八百六十八万平方千米。写作：_________(提示：这个数有点大，记得分级写哦！)

4.一个养鸡场一天产蛋约一万零八十个。写作：_________

（三）我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

1.八十万○七十九万九千

2.三千零五万○____(提示：先把左边的数写出来，或者把右边的数读出来再比较)

3.十二万三千