《再见了亲人》说课稿.docxVIP

各位评委老师，大家好！

一、说教材

《再见了，亲人》是一篇叙事抒情散文，课文以志愿军战士的口吻，描绘了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，与朝鲜人民依依惜别的动人情景。文章选取了大娘、小金花、大嫂三个典型人物，通过具体事例展现了中朝两国人民在共同的战斗岁月中结下的深厚情谊，歌颂了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。

从单元编排来看，本课所在单元通常以“人间真情”或“国际主义精神”为主题，旨在引导学生感受人与人之间的美好情感，培养高尚的道德情操。《再见了，亲人》作为本单元的重点课文，其情感浓度和人文价值尤为突出。

文本的语言朴实无华，却字字含情，句句泣血。作者运用了大量的抒情和描写，将志愿军战士对朝鲜亲人的感激、不舍与对和平的期盼融为一体，具有极强的感染力。同时，课文在叙事结构上条理清晰，通过对几个典型场景的描绘，层层递进地展现了“亲人”这一主题的深刻内涵。

二、说学情

本课的教学对象是小学高段学生。这一阶段的学生已经具备了一定的阅读理解能力和情感体验能力，能够初步把握文章的主要内容和中心思想。他们对英雄人物和感人故事抱有浓厚的兴趣，容易被课文中的情感所打动。

然而，由于时代背景的差异，学生对于抗美援朝这段历史可能了解不多，对“中朝友谊”的理解也可能停留在表面。因此，如何引导学生透过文字，深入体会志愿军与朝鲜人民之间那种超越国界、生死与共的“亲人”般的情谊，是教学中的一个关键