小学语文人教部编版二年级上册《我要的是葫芦》课件.pptxVIP

;;葫芦藤上花谢好哇盯着

赛过感到奇怪慢慢;葫;棵;;;盯;言;;;怪;多音字;自由朗读，读准字音，把课文读通、读顺，想一想，本文写了一件什么事？;一个人种了一棵（），结了（），不久叶子上生（），他却不管，结果（）全落了。;文中的他种出来的葫芦是什么样子的？;种葫芦的人喜爱葫芦吗？从哪些地方可以看出？;经过了“种葫芦——葫芦藤长出绿叶——开出小花——结小葫芦”这样的生长过程，小葫芦应该越长越好，变成大葫芦啊，是不是这个种葫芦的人丰收了，收获了很多的葫芦呢？;开始小葫芦不是长的得很好吗？可现在……全落了。这是为什么呢？;有一天，他看到了什么？;读一读。想一想我们该用怎样的语气读下面的句子。;小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。;那你们知道葫芦的叶子和小葫芦之间有什么关系？;种葫芦的人第二年春天又种了一棵葫芦，又看到了叶子上的蚜虫，他会怎么想？怎么做？;大树和啄木鸟

从前，有一只勤劳的啄木鸟常常去森林里给大树治病、捉虫。;有一棵大树却总是怀疑啄木鸟没安好心，以为啄木鸟看起来是捉虫，其实是存心想要破坏自己美丽的皮肤。啄木鸟一次又一次耐心地给他讲虫子的危害，可是都没有用。

后来，啄木