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- 2026-10-17 发布于河北
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小学语文单元整体阅读教学法一以统编小学语文教
科书为例
一、如何找到整合点
整合点就是单元整体教学的核心目标,找到整合点是教学设
计的起点,决定这个单元究竟让学学到什么,学到什么程度。
(-)由语文要素来锁定
单元整体教学的核心目标不好确定。统编版小学语文教科书
施行以来,研究与实践的人明显增多,是因为教科书以人文主题
和语文要素双线组元,教科书
小学语文单元整体阅读教学法一以统编小学语文教
科书为例
一、如何找到整合点
整合点就是单元整体教学的核心目标,找到整合点是教学设
计的起点,决定这个单元究竟让学学到什么,学到什么程度。
(-)由语文要素来锁定
单元整体教学的核心目标不好确定。统编版小学语文教科书
施行以来,研究与实践的人明显增多,是因为教科书以人文主题
和语文要素双线组元,教科书
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