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- 2026-10-17 发布于河北
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《百分数的应用：利率》教案2（课时）-2026-2027学年
人教版（新教材）小学数学六年级上册
一、学情分析
六年级学生已经掌握百分数的意义、读写方法以及小数、分数和百分数的互化，
会求一个数的百分几是多少，并能用百分数解决折扣、成数、税率等问题，具备用
百分数解决实际问题的初步经验。同时，学生已学过小数乘法，具备把百分数改写成
小数或分数进行计算的能力。
学生对“存钱、利息”虽有生活接触，但对本金、利息、利率等概
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