高一地理中图版必修二《区域发展》单元整体教学设计.docx

高一地理中图版必修二《区域发展》单元整体教学设计

一单元教学设计总论

核心素养导向的单元目标确立

《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》将“人地协调观”、“综合思维”、“区域认知”、“地理实践力”确立为学科核心素养。中图版必修二《区域发展》模块，聚焦区域内部要素关联与区域外部联系互补，是落实核心素养的关键载体。本单元教学目标锚定三个维度：知识技能上，学生能运用区域地理基本原理，分析自然、经济、社会要素对区域发展的制约与支撑作用，掌握区域农业、工业、城市化、交通运输布局的一般规律；过程方法上，通过真实区域案例剖析，经历“识别问题—分析成因—提出对策—评估后果”完整地理思维链条，