六年级数学下册总复习知识点整理版.docxVIP

同学们，六年级下册的数学学习即将告一段落，这意味着我们迎来了小学阶段至关重要的总复习。这份整理希望能帮助大家系统地回顾本学期所学的知识，查漏补缺，为即将到来的挑战做好充分准备。数学的学习，关键在于理解概念、掌握方法、形成技能，并能灵活运用到解决实际问题中去。让我们一起梳理一下吧！

一、数与代数

在“数与代数”的领域，本学期我们对“数”的认识又有了新的拓展，并进一步深化了对“代数”的理解与应用。

（一）负数的初步认识

我们以前学过的数，如1、2、3、0.5、1/3等，都是正数（0除外）。本学期，我们认识了一种新的数——负数。

*意义：负数是用来表示与正数意义相反的量。比如，零上温度用正数表示，零下温度就用负数表示；向东走用正数表示，向西走就用负数表示；收入用正数表示，支出就用负数表示。

*读写：写负数时，要在数字前面加上“-”号，读作“负几”。例如，-3读作“负三”。正数前面的“+”号通常省略不写，但有时为了强调，也可以加上，如+5读作“正五”。

*0的特殊性：0既不是正数，也不是负数。它是正数和负数的分界点。

*大小比较：

*正数都大于0，负数都小于0。

*两个正数比较大小，数字大的那个数大。

*两个负数比较大小，负号后面的数字越大，这个负数反而越小。例如，-5-3。

（二）百分数（二）的应用

百分数在生活中有着广泛的应用，本学期我们