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- 2026-10-19 发布于河南
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2026年促进共同富裕的背景与意义教学课件1
目录01第一章2026年促进共同富裕的背景与意义02第二章社区治理的政策框架与工具03第三章社区共同富裕的指标体系构建04第四章社区共同富裕的实践路径05第五章社区治理的创新发展模式06第六章社区治理的评估与改进2
01第一章2026年促进共同富裕的背景与意义3
情境导入:共同富裕的时代背景2026年,中国社会经济发展进入新阶段,经济总量突破百万亿元大关,但区域差距、城乡差距依然显著。国家统计局数据显示,城乡居民收入比仍高达2.8:1。共同富裕政策自2019年提出以来,已推动东中西部人均GDP差距从15.7%缩小至12.3%。社区治理作为共同富裕的微观载体,2025年中央15号文件明确要求‘到2026年实现社区公共服务标准化覆盖率达90%’。以浙江省‘山海协作’计划为例,2023年通过社区互助基金帮扶欠发达地区,使386个行政村人均年收入提升18%。本页锚点数据:2026年共同富裕示范区社区治理指数需达到75分以上。4
教学目标:培训核心能力要求本章节需掌握三大核心能力。第一,政策框架能力:需能解读《2026年社区治理能力提升指南》中关于资源分配的条款,例如‘社区公共支出不得低于年度财政收入的18%’。第二,问题诊断能力:以北京市某老旧小区调研为例,2024年通过问卷调查发现,65%居民对垃圾分类设施不完善有意见,需建立包
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