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数学教研组活动记录

会议名称：新学期教学研讨暨核心素养培养策略交流会

会议时间：本学期第二周星期一下午

会议地点：三楼会议室

参与人员：全体数学组教师（共十余人）

缺席人员：无

主持人：教研组长李老师

记录人：王老师

一、活动主题

深化课堂教学改革，聚焦数学核心素养的落地路径与评价方式探讨

二、活动目标

1.明确新学期教研组工作重点，统一教学理念与方向。

2.结合具体课例，研讨如何在日常教学中有效渗透数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大核心素养。

3.交流各年级段在作业设计与评价方面的经验与困惑，探索更具针对性的教学反馈机制。

三、活动准备

1.各年级备课组长提前梳理本年级教材中蕴含核心素养的关键章节与教学难点。

2.两位青年教师准备典型课例片段的教学设计思路与反思材料。

3.教研组收集整理近期关于核心素养培养的相关文献资料，分发学习。

四、活动过程与主要内容

（一）开场与新学期工作部署（主持人：李老师）

李老师首先回顾了上学期教研组工作的成效与不足，强调本学期需进一步强化“以生为本”的教学理念，将核心素养的培养贯穿于教学全过程。她提出，教研组将围绕“课例研究”“专题研讨”“青年教师成长”三大板块开展活动，每月至少一次集中研讨，鼓励跨年级合作备课与听课评课，促