初中七年级英语Starter Unit 2 Keep Tidy Section A听说课教学设计.docxVIP

初中七年级英语StarterUnit2KeepTidySectionA听说课教学设计

【设计理念与教材分析】

本课选自人教版英语七年级上册过渡单元StarterUnit2KeepTidy的SectionA部分。本单元以保持整洁为话题主线，SectionA聚焦询问和谈论物品及其位置、颜色，核心语言结构包括Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Whatcolourisit/arethey?Whereis/are...?等句型，涉及学习用品、房间物品类词汇以及介词in、on、under的初步运用。

本单元处于小学英语向初中英语过渡的关键节点。学生在小学阶段已经接触过部分颜色词、文具词和简单的特殊疑问句，但语言储备零散，缺乏在真实语境中综合运用语言描述物品位置的能力。教材编排遵循听说先行、读写跟上的阶梯原则，SectionA通过对话听力和口语操练，为SectionB的阅读写作搭建语言支架。

《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调以主题为引领、以语篇为依托，通过学习理解、应用实践、迁移创新三类活动发展学生核心素养。本课以整洁的房间主题语境贯穿始终，将语言知识的学习嵌入整理房间这一真实任务，让学生在做事中学英语、用英语做事情，同步渗透劳动教育与生活习惯养成教育，落实立德树人根本任务。

【学情分析】

授课对象为七年级入学