苏少版（2024）一年级上册美术第六单元 第2课 探秘好朋友 教案.docxVIP

苏少版(2024)一年级上册美术第六单元第2课探秘好朋友教案

一、核心素养目标

1.图像识读：通过欣赏教材中不同形式表现好朋友的作品，引导学生识别作品中人物的外貌特征、表情动作等，培养学生对图像的观察和理解能力，能说出作品中表现好朋友的元素。例如，在欣赏一幅绘画作品时，学生能够指出画中好朋友的发型、服装特点等。

2.美术表现：让学生掌握用绘画、手工等美术形式表现好朋友的方法，运用简单的线条、形状和色彩，大胆地描绘出好朋友的形象，展现出好朋友的独特之处，提升学生的动手实践能力和美术表现能力。如用流畅的线条勾勒出好朋友的轮廓，用鲜艳的色彩表现好朋友的衣服。

3.审美判断：组织学生对自己和