2026年4月自考14449《小学课程与教学设计》真题答案.pdfVIP

14449小学课程与教学设计2026年4月真题

1、【单选题】小学课程需要完成一定人类经验向小学生个体经验的转化,这体现小学课程的

A:学习性

B:选择性

C:目的性

D:结果性

答案：A

解析：小学课程核心是将人类经验转化为学生个体经验,突出学习性。

2、【单选题】注重精心设计、组织学生的活动,将学科课程、活动课程和已优化的情境融合

成有机联系的统一整体,克服单一学科课程存在的种种弊端的课程是

A:情境课程

B:主体性课程

C:结构主义课程

D:整合课程

答案：A

解析：情境课程强调情境、活动、学科融合,克服单一学科弊端。

3、【单选题】小学阶段的校本课程原则上

A:需编写教材

B:需出版教材

C:不编写、不出版教材

D:需编写、需出版教材

答案：C

解析：小学校本课程原则上不编写、不出版教材,重在活动与体验。

4、【单选题】在基于学习层次理论的教学设计中,处于最高层的是

A:目标技能

B:先决技能

C:前提技能

D:总体技能

答案：A

解析：学习层次理论由低到高:前提技能→先决技能→目标技能(最高层)。

5、【单选题】从个性特质出发,学习风格可分为

A:视觉型和听觉型

B:分析型和综合型

C:审慎型和冲动型

D:内向型和外向型

答