2026年上海徐汇区教师招聘教育心理学考题（附答案）.docx

2026年上海徐汇区教师招聘教育心理学考题（附答案）

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.刚入职的徐汇区某公办初中班主任李老师发现，本班学生小张在做徐汇区“研学+素养”综合实践作业时，总是独立设定任务完成节点、主动调整探究方法，遇到问题优先尝试查阅文献或实地访谈解决，很少直接求助老师。根据维果茨基的最近发展区理论，小张当前的认知发展处于哪一阶段（）

A.现有发展水平，无法独立完成有难度的任务

B.潜在发展水平，需要成人的支架式帮助才能完成任务

C.即将达到的发展水平，自我调节机制已成为内部心理工具

D.超现有发展水平，能独立完成远超同龄人能力的任务

答案：C

解析