（共17页PPT）80家园沟通中的教师语言训练.pptVIP

家园沟通中的教师语言训练*家园沟通中的教师语言训练案例一，你看，我们朋朋昨天又被小朋友抓伤了。”朋朋的爸爸怒气冲冲地指着朋朋的脸说。走近一看，朋朋脸上是有一道不注意根本看不到的被抓的小痕迹。但根本不知道这件事情。*家园沟通中的教师语言训练平时，孩子们磕磕碰碰难免会有一些小擦伤，很正常的事。可家长看到肯定心疼，更何况是被其他小朋友抓伤的，我们能体会家长的这种心情，可应该怎么去处理这件事呢？*家园沟通中的教师语言训练分析家长的性格：朋朋的爸爸极其宠溺孩子，有什么事情都由家长出，看不得孩子受到一点点小伤，更别说别人的欺负了，是个难搞定的家长。*家园沟通中的教师语言训练根据该家长的性格特点，解决问题时必须严肃处理，并且最好当着他的面将始作俑者教育一番并向受害者道歉才能让他满意。*家园沟通中的教师语言训练具体做法：1.主动承担自己疏忽的责任，让家长心里好受一点，才能进行后面的问题解决。2.了解事情的经过，分析孩子们不对的地方。3.当面指出伤人者的不对之处，使其当面道歉。*家园沟通中的教师语言训练道歉可以当着家长面表扬朋朋：“你看我们朋朋多大方，大家都是好朋友，以后有什么事记住用嘴巴说，不能动手哟，实在解决不了的可以。”这样，家长也就不再好意思纠缠了。*家园沟通中的教师语言训练案