四年级语文第三单元教案实用版.pdfVIP

单元或章节教材分析

课标要求：

1、认识21个生字，会写16个生字。

2、2、正确、流利、有感情地朗读课文、理解课文的内容，体会童话所揭示

工作人们有用耕地种麦养活很多人板书十年后三个牧童已经变成三个青年思考他们幸福都有了各自怎样的体会并说说这些体会是怎么得到的明确通过劳动得到的朗读全文把智慧的女儿两次说的话画下来读这两段话结合三个青年的体会说说幸福是什么明确通过自己的劳动尽自

的道理，从中受到真、善、美的熏陶。

3、鼓励学生读童话，编童话，演童话。

单元\章节内容分析：

本组教材围绕“中外童话”这个专题选编了不同作家不同风格的4篇童话。

教材还安排了以读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合性学习。《巨

人的花园》描写了巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气，便筑起围墙，

从此花园里没有了欢声笑语，同时花园里也不再鸟语花香，最后在一个小男孩

的启发下终于知道自己的花园为什么没有春天，于是拆除了围墙，从此花园里

又生机勃勃，通过这个童话让孩子们知道快乐应该和大家一起分享。《