【儿童环保意识培养研究的国内外文献综述4700字】.docx

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儿童环保意识培养研究的国内外文献综述

1.1国内研究现状

一、关于农村儿童环保教育的相关研究

在儿童这一阶段，在心理和生理特征的影响下，他们对自然、环境的认识处于初始建构时期。在这一阶段的环境教育的内容主要以大自然本身为主，从生活的角度出发，将自然、环境相关内容传递给儿童。在亲近自然、感受自然和认识自然的过程中培养他们的基础知识，塑造他们关心和热爱大自然的观念和情感。儿童环境教育是一种建构性的教育，从无到有，从小到大，为人生的以后发展打下坚实地基础(冯华、张帆，2008)。

面对现实形势，开展与社会发展同步的环保教育，对个人、家庭和社会的积极影响主要体现在帮助幼儿培养热爱自