2026年特教班主任精细化管护方案.docx

2026年特教班主任精细化管护方案

一、方案总则

1.1适用范围

本方案适用于全日制特殊教育学校义务教育阶段、职业高中阶段所有班级的班主任日常管护工作，覆盖智力障碍、自闭症谱系障碍、听力障碍、肢体障碍、多重障碍等各类特殊需要学生群体，同时兼顾送教上门、随班就读学生的延伸管护需求。

1.2实施目标

以《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》终期评估要求为核心依据，通过精细化管护实现三个核心目标：一是学生人身安全零责任事故，在校期间意外伤害发生率较2025年下降60%以上；二是学生个性化发展目标完成率不低于90%，生活自理能力、社会适应能力较入学时平均提升40%以上；三是家长满意度稳定在95%以