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苏教版数学三年级下册《1.从问题出发分析并解决实际问题（1）》教学设计1

一.教材分析

苏教版数学三年级下册《1.从问题出发分析并解决实际问题（1）》这一章节，主要是让学生通过实际问题，掌握用加减法解决问题的方法。教材从生活中的实例出发，引导学生发现问题，分析问题，并运用加减法解决实际问题。教材内容贴近学生的生活，具有很强的实践性和操作性，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力。

二.学情分析

三年级的学生已经掌握了加减法的基本运算，对于解决一些简单的实际问题有一定的经验。但学生在解决稍微复杂一些的实际问题时，可能会出现思路不清晰，分析问题不全面的情况。因此，在教学过程中，教师需要引导学生从多个角度去分析问题，培养学生解决问题的能力。

三.教学目标

知识与技能目标：学生能够通过实际问题，运用加减法解决问题，提高学生的运算能力。

过程与方法目标：学生能够从问题出发，学会分析问题，培养学生解决问题的能力。

情感态度与价值观目标：学生能够感受到数学与生活的紧密联系，提高学生学习数学的兴趣。

四.教学重难点

教学重点：学生能够通过实际问题，运用加减法解决问题。

教学难点：学生能够从问题出发，全面分析问题，找到解决问题的方法。

五.教学方法

采用问题驱动法，情境教学法，分组合作法等多种教学方法，引导学生从问题出发，分析问题，解决问题。

六.教学准备

教师准备：熟悉教材内容