脊髓的康复【康复科】.pptVIP

脊髓损伤的康复;;

.课啦。;.你怎么称呼老师?

.如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进?

.你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式?

.教师的教鞭

.不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”

.太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;o定义:脊髓损伤是由不同伤病因素引起的脊髓结构/功能损害，造成损伤水平以下运动、感觉、自主功能的改变。

o截瘫:涉及两下肢或全部躯干的损伤，称为截瘫。

o四肢瘫:四肢躯干部分或全部均受累者称为四肢瘫。;

脊髓损伤的总论

o病因:外伤性/非外伤性

o脊髓损伤类型:完全性脊髓损伤、不完全性脊髓损伤和马尾损伤。;

脊髓损伤的总论

o临床症状:脊髓休克、运动和感觉障碍、体温控制障碍、痉挛、排便功能障碍、性功能障碍等。

o抢救的最佳时间:6小时内;o一、感觉和运动功能评定

o二、直肠指检:判断深部肛门感觉或肛门粘膜皮肤交界处感觉存在，对判断脊椎是否完全损伤非常重要。

骶部保留:骶段最下部感觉或运动功能存在为不完全损伤，被认为骶部保留。

o三、脊椎损伤程度的评定:;

康复评定

三、脊椎损伤程度的评定

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