高中物理沪科技版选择性必修第一册：物体动量变化的原因 动量定理.docx

教学设计

课程基本信息

学科

高中物理

年级

高二

学期

春季

课题

物体动量变化的原因动量定理

教学目标

物理观念

1.能运用牛顿运动定律和运动学公式推导动量定理的表达式；

2.认识冲量是描述动量变化的物理量，理解动量定理的含义；

（二）科学思维和科学探究

1.经历的动量变化原因的推导、探究过程，提炼冲量概念、建立动量定理，进而深化运动与相互作用观念，体会抽象与概括的科学思维方法；

2.经历“观察现象、提出问题、进行猜想、推导收集证据、分析数据、得出结论”的探究活动中，体会猜想、证据和推理的重要性，促进科学探究素养的提升；

（三）科学态度与责任

在缓冲现象和高空坠物实例的解释中感悟