小学科学拧螺丝钉的学问 课件ppt.pptxVIP

4.拧螺丝钉的学问（苏教版）五年级科学下册

猜猜胜者是谁？请几对同学上台来进行游戏。游戏一个同学握住啤酒瓶瓶口，另一个同学握住啤酒瓶下端，2人按不同方向转。

拧螺丝钉，谁是合适的工具？

我来了

4.拧螺丝钉的学问（苏教版）五年级科学下册

2.找一找周围有哪些像螺丝刀那样为我们提供方便的机械。1.观察螺丝刀，找出螺丝刀的特征。一、认识轮轴

轮轴轮轴转动时有什么特点？轮转动时,轴也跟着一起转动。像水龙头（或方向盘）这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。

这是轮轴吗？

轮轴

这是轮轴吗？

轮轴

二、研究轮轴的作用水龙头这样设计有什么好处吗？去掉轮会是怎样呢？

轴轮

实验步骤：1、组装好轮轴实验装置。2、在轴上挂一定数量的钩码。3、在轮上倒挂测力计。慢慢拉动测力计，并且读数。4、记录实验数据，分析实验现象。探究

钩码的重量轮轴拉力我们的发现轮轴作用的实验记录表轮轴可以省力。探究

实验步骤：1、组装好轮轴实验装置。2、在轴上挂一定数量的钩码。3、在轮上挂钩码，使轮轴两端平衡。4、记录实验数据，分析实验现象。探究

轴上钩码的个数轮上钩码的个数我们的发现轴不变，轮越大越省力。探究三、轮的大小对轮轴作用的影响实验记录表

在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。科学概念

四、联系生活说一说，在我们的生活中还有哪些地方应用轮轴？说说它们给我们的工作和生活