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国旗怎样升上去

说教说目说方说过说反

材标法程思

说教

材

教材分析

《国旗怎样升上去》是苏教版《科学》教材五年级下

册第一单元《神奇的机械》第5课内容。本课以学生熟悉

的升国旗活动作为切入点，让学生自主确定探究方案，

通过对滑轮的研究，了解各类滑轮装置在生产生活中的

不同作用。这些活动虽有一定难度，但也具有一定的吸

引力。

学情分析

升国旗对于小学五年级学生而言，是十分熟悉的事情，但升国

旗时，学生主要关注的对象往往是国旗，而对旗杆顶端的滑轮的构

造和作用并不十分清楚，也没有对其进行过研究。教师通过教学，

引导学生经历对滑轮的科学研究过程，有步骤、有计划地开展实验

活动，得出结论，体验科学认识的不易和探究的乐趣，使学生形成

正确的思维方式，这对学生今后的科学探究，在方法和思维方式上

都有重要影响。

说目

标

教学目标

一、科学知识目标：

能够通过观看，描述滑轮构造上的特点；

明白滑轮的结构特点及分类；

能说明定滑轮和动滑轮的作用；

明白两种滑轮的功能和在生产、生活中的应用