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- 2026-10-18 发布于重庆
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数的组成与分成是小学数学启蒙阶段的重要基础,它不仅关系到孩子对数字概念的深入理解,也是后续学习加减法运算的前提。这个阶段的学习,需要孩子们在具体操作和反复练习中逐步建立数感,培养有序思考的能力。下面为大家提供一些针对性的练习思路和题目,希望能帮助孩子们扎实掌握这一知识点。
一、理解数的组成与分成
在开始练习之前,我们首先要让孩子明白什么是“组成”,什么是“分成”。
数的组成:指一个数可以由哪两个数合起来得到。比如,3可以由1和2组成,也可以由2和1组成(在初期阶段,不强调两个加数的顺序,重点是理解“合起来”的含义)。我们可以说“1和2组成3”,或者“3可以分成1和2”。
数的分成:指一个数可以拆成哪两个数。比如,4可以分成1和3、2和2、3和1。这里要引导孩子按顺序思考,做到不重复、不遗漏。
二、基础巩固练习
(一)填空练习
1.想一想,填一填。
*2可以分成()和1。
*3可以分成2和()。
*()和3组成4。
*5可以分成()和(),还可以分成()和()。
*6是由3和()组成的。
*7可以分成2和(),也可以分成()和4。
*()和()组成8。
*9可以分成()和5,还能分成6和()。
*10的组成有很多,请写出你知道的:()和()组成10,()和()组成10。
2.根据下面的
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