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学前班安全教育计划

一、指导思想

本安全教育计划以《幼儿园教育指导纲要》及相关儿童安全保护法规为指导，紧密结合学前班幼儿的年龄特点和认知规律，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则。旨在通过系统、生动、适宜的安全教育活动，帮助幼儿树立初步的安全意识，掌握基本的自我保护常识和技能，培养良好的安全行为习惯，为其健康、快乐地成长奠定坚实基础。我们将安全教育融入幼儿一日生活的各个环节，渗透于游戏、教学、环境创设之中，形成家园共育的安全防护网络，共同守护幼儿的生命安全与身心健康。

二、教育目标

（一）认知目标

1.认识生活中常见的安全标志，了解其简单含义。

2.了解身体重要部位的名称和基本保护方法。

3.知道不做危险的事情，如不玩火、不触摸电源插座、不跟陌生人走等。

4.初步了解日常生活中可能存在的安全隐患。

（二）技能目标

1.学会正确的穿脱衣服、系鞋带方法，避免绊倒、摔伤。

2.掌握上下楼梯、玩大型玩具的正确方法，遵守秩序。

3.学会正确洗手、漱口，养成良好的卫生习惯，预防疾病。

4.初步学会在简单危险情境下（如火灾、地震演练）的自我保护动作和逃生方向。

5.学习简单的求助方法，如大声呼救、认识并能向信任的成人求助。

（三）情感态度目标

1.乐于学习安全知识，对安全活动感兴趣。

2.初步养成遵守集体安全规则的习惯。

3.增强自我保护意识