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2026年校内教研公开课竞赛实施方案

一、竞赛目标

本次教研公开课竞赛以“聚焦核心素养，深化课堂改革，赋能教师成长”为核心目标，通过全员参与、分层竞技、精准教研的形式，实现三维发展目标：

1.教师成长维度：覆盖全校100%专任教师，培育30名校级骨干教师后备人选，打磨15节市级优质公开课候选课例，帮助85%以上的教龄3年以内青年教师掌握符合新课标要求的课堂设计方法，教师课堂学生参与度平均提升15%以上。

2.教学改革维度：推动各学科核心素养落地课堂，总结提炼不少于8个可复制、可推广的学科高效教学模式，形成各年级各学科同步的公开课资源库，覆盖全部必修模块及60%以上选修模块内容，为日常教学提供可参考的标准化范式。

3.教研体系维度：完善“赛-研-训-用”一体化教研机制，建立包含课堂设计、实施、评价、反思全流程的教研数据档案，为后续校本培训、职称评定、骨干教师评选提供量化依据。

二、参赛范围及分组

本次竞赛面向全校所有在岗专任教师，按照教龄、职称及学科属性分为三个竞赛组别，各组别参赛教师占比需达到对应群体的90%以上，确因特殊情况无法参赛的需提前向教务处提交书面申请，经分管教学副校长审批后方可免赛。

1.青年教师组：教龄3年及以下（2023年9月及以后入职）的专任教师，预计参赛人数42人，覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用