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2026年人教B版高一数学必修教学设计：指数函数、对数函数与幂函数

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（入学第一学期）

课题名称

指数函数、对数函数与幂函数

课时安排

共16课时（含单元起始课、主体探究课、跨学科实践课、单元复习课）

教材版本

人教B版（2025年修订）高中数学必修第一册

单元主题

基本初等函数（Ⅱ）——三类函数模型的建构与应用

大概念

函数建模思想：不同运算结构生成不同函数族，对应不同的变化规律

核心内容

实数指数幂及其运算、指数函数及其性质、对数及其运算、对数函数及其性质、幂函数、函数模型的应用

教学重点

指数函数与对数函数的概念建构、图象特征、性质应用；幂函数的概念与代表函数性质

教学难点

对数概念的理解、指数函数与对数函数的内在联系、函数模型的选择与拟合

设计理念与指导思想

本单元以《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，结合人教B版新教材编写特点，遵循”立德树人”根本任务，聚焦数学学科核心素养的落地。设计思路以”函数建模思想”为大概念统领，将指数函数、对数函数、幂函数三类基本初等函数视为对现实世界中三类典型变化规律的数学刻画——指数增长（衰减）、对数压缩、幂律分布。

教学设计坚持”以学生发展为中心”，强调从生活情境与跨学科问题中抽象出数学模型，让学生在”做数学”的过程中理解函数本质。注重信息技术与教学深度融