主题学习 探究中国二十四节气（情境教学课件）地理新教材商务星球版七年级上册.pptxVIP

主题学习探究中国二十四节气第二章地球的运动及其影响商务星球版·七年级上册

七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。原文七月里来蟋蟀在野外，八月里来蟋蟀进入屋檐下，九月里蟋蟀在窗户内，十月里来蟋蟀钻进我床下。译文四月秀葽（yao)，五月鸣蜩。原文四月远志开了花，五月知了阵阵叫。译文八月剥枣，十月获稻。原文八月开始大红枣，十月下田收稻谷。译文情境导入

1.诗中提到的四月、五月、七月是什么历法？与现代农历、公历有何不同？思考2.古人没有气象卫星和日历，如何知道四月秀葽、十月获稻的准确时间？3.这些物候和农事记录，可能与什么知识体系有关？

【核心素养目标】1.理解二十四节气是古人顺应自然、利用自然的智慧结晶，树立尊重自然、顺应气候规律的观念。（人地协调观）2.分析节气与气温降水、农事活动、民俗习惯的内在联系，建立多要素关联思维。（综合思维）3.运用地球公转示意图，中国气候分布图，认识二十四节气的空间差异与区域应用。（区域认知）4.通过节气观察、农事分析、民俗整理，提升信息提取、合作探究与生活应用能力。（地理实践力）

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初识二十四节气

二十四节气是中国古代的一项伟大发明，是劳动人民长期观察天文、气候、物候现象与农事活动关系的经验总结。节气歌春雨惊春清谷天，夏