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- 2026-10-18 发布于河北
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小学生思想道德行为评价方案
—新“三好生”评选方案
(试行)
一、指导思想:
以邓小平论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《关于加强和改进未成年人思想
道德建设若干意见意见》,结合学校实际,充分发挥德育评价在学校工作和学生成长中的导
向、动力和保障作用。在观念上实现“四个”转变:即由简单的纪律约束性德育转变为引导
发展性德育;由教师单项灌
小学生思想道德行为评价方案
—新“三好生”评选方案
(试行)
一、指导思想:
以邓小平论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《关于加强和改进未成年人思想
道德建设若干意见意见》,结合学校实际,充分发挥德育评价在学校工作和学生成长中的导
向、动力和保障作用。在观念上实现“四个”转变:即由简单的纪律约束性德育转变为引导
发展性德育;由教师单项灌
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