部编版四年级语文下册第七单元第24课《“诺曼底号”遇难记》说课稿（含2课时）.docxVIP

部编版四年级语文下册第七单元第24课《“诺曼底号”遇难记》说课稿（含2课时）

一.教材分析

《“诺曼底号”遇难记》是人教部编版四年级语文下册第七单元的第24课。本节课主要讲述了1852年英法联军在诺曼底登陆战役中，诺曼底号战舰遭遇意外事故，船长哈尔威在危急关头，坚守职责，指挥乘客和船员安全撤离，最后与船舰一同沉入海底的英勇事迹。本文语言优美，情节感人，具有很高的文学价值和人文精神。通过学习本文，学生可以感受到哈尔威船长的英勇和责任感，培养学生的爱国情怀和集体主义精神。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，能够独立阅读并理解文章内容。但在情感态度方面，学生对于战争和英雄事迹可能还存在一定的陌生感。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的情感体验，引导学生深入理解哈尔威船长的英勇行为，感受其伟大的责任感。

三.说教学目标

知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，掌握生字词。

过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，学会从文中提取关键信息，分析哈尔威船长的英雄品质。

情感态度与价值观：感受哈尔威船长的英勇和责任感，培养学生的爱国情怀和集体主义精神。

四.说教学重难点

教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，掌握生字词。

教学难点：分析哈尔威船长的英雄品质，感受其伟大的责任感。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合